1.重视中医经典理论学习，旁参各家

林培政教授认为经典是贯穿中医诊疗和理论的魂，各家是完善和扩展理论的基础。林培政教授进入中医学院本科后，发奋读书，熟读中医四大经典著作——内经，伤寒论，神农本草经和金匮要略。内经是整个中医理论的基石，是构建框架的基础，林培政教授对内经81篇做了注释，提炼其中观点并记录在纸条上，教学临证之余常常翻看里面理论找寻新的观点。对于伤寒和金匮，他认为是中医方的来源，要求学生背诵里面条文。林培政教授专业是温病，他熟读叶天士和吴鞠通的书籍，对里面的理论反复斟酌和思考，旁参金元四大家，认为可以补充温病理论在内伤疾病的不足。

2.把理论和临床结合起来，早临床多实践

林培政教授认为中医理论和临床是密不可分的。正如古人所说：“熟读王叔和，不如临证多”。林培政教授在大学时就在医院跟诊，在跟诊期间认真聆听老师的教诲，注意关爱患者隐私和心境，还应做到换位思考，仔细倾听病人的主诉和言语，做好四诊，在跟诊后认真做好笔记，把心得和体会摘录在课本上以供后续复习。坚持把理论和临床结合起来，用理论指导临床，反过来临床促进理论创新。

3.精研文献，做经验总结

文献是掌握最新动态的途径，经验总结以文献形式表示出来。林培政教授认为成才的另一个重要方面是要精研文献，做好经验总结。对于中医理论来说，中文文献是必不可少的部分，中医同道的许多观点和论说常通过阅读文献得以理解。林培政教授把文献分为临床类和基础类，临床类得文献要把各个病分类清楚，弄明白诊断，病因病机和防治方法等，基础类文献以各个学派和脏腑、中药、方剂和诊断为分类标准，搞清楚每个方面得进展，并以此为基础挖掘新观点。