《中医骨伤科学》课程重点突出岭南特色，经过多年的建设，现已成为师资力量雄厚、学术队伍合理、教学手段先进的一门课程。1994年中医骨伤科学被评为广东高校省级重点课程，1995年被评为校级重点学科，并定为优秀（重点）课程。2006年《中医伤科学》课程成为广东省精品课程。2013年转型升级为广东省精品资源共享课。

课程负责人黄枫教授，主任中医师，中医骨伤科学教研室主任，博士生导师。从事中医骨伤科学医、教、研工作三十余年。为全国卫生系统先进个人，广东省南粤优秀教师。广州中医药大学师德标兵，教学名师，教学先进个人，优秀教师，主持、参与各级课题10余项，主编教材3本，参编教材4本，发表教学科研论文40多篇。

本课程承担本科、七年制、大专、夜大等多层次的教学任务。建立案例资源库、骨伤科图片影像库、多媒体辅助教学课件（CAI）库、试题库、骨伤科专著库、中医骨伤科学资源库等，积累了优质教学资源。同时2003年建立骨关节与软组织损伤手法治疗专题学习网站，2006年建立《创伤急救》、《股骨头坏死》、《颈椎病》、《骨科手法》学习网站，《中医骨伤科学》双语课程网站。其中《骨关节及软组织损伤手法治疗专题学习网站》2006年获中国教育技术协会中医药专业委员会、全国高等教育学会一等奖。《骨与关节损伤手术治疗学习资源库》获中国教育技术协会中医药专业委员会、全国高等教育学会三等奖。目前在以上基础上进行中医骨伤科学数字化资源的建设。

好的教学方法能提高学生对中医骨伤科学的学习兴趣，调动其学以所用的积极性和主动性。

1．应用“启发式教学”、“PBL教学法”、 “标准化病人”、“以案例为中心”等新的教学方法，着重加强对学生专业基础和临床能力的培养。

2．创新临床实践教学，以专题讲座、病案讨论、实际操作和跟诊相结合的教学模式，提高学生临床思维与动手能力。

3．提供自主学习资源，主编教材及专业参考书，建立专题学习网站，出版专业动态操作的视听教材，并实现资源共享。

4.充分结合中医筋伤、解剖学、生物力学、手术学和影像学等多门学科，突出课程“理论性－应用性－学科交叉性”的特色，理论性和实践性并重，提高本科学生对临床问题进行分析和解决问题的能力。

5.为中医骨伤科培养高层次、高质量人才，分布省内外各地，大多数成为业务骨干，深受社会欢迎。